同心协力 砥砺前行

同心协力  砥砺前行

——线上教学工作总结

从3月21日到5月25日，历时两个月的线上教学结束了，全体师生回到久别的校园，开始了新的线下教学，总结两个多月线上教学工作，感受颇多。线上教学期间，我校认真落实市县教育局关于做好疫情期间线上教学工作的要求，学校、教师、学生、家长通力合作，充分利用信息化技术，实现了“停课不停学”。现将本校的线上教学情况总结如下:

一、快速反应，做好线上教学的前期准备

（一）、成立领导组织。

在接到上级部门的相关通知和要求后，学校领导立即召开会议，研究新形势下的疫情防控工作和学生的在线学习辅导，成立由校长为组长的线上教学工作领导小组、教导处牵头的线上教学工作小组，统筹网上授课安排，落实落细各项工作要求。进行了线上教学大排查，全校19名教师、84名学生全部参加线上教学工作和学习。

（二）、制定方案要求。

学校教导处首先制定并下发了《新华中学线上教学应急预案》、《新华中学线上教学服务工作方案》，紧接着发布《家校共携手 同心促成长——新华中学致全体同学的一封信》，让全校师生明确了肩上担负的责任和任务。随后，教导处又先后下发《线上教学期间制定各种计划的通知》《关于强化“停课不停学”教学工作通知》等通知要求，进一步明确任务和职责，明确了线上教学期间集体备课和教研活动如何突出实效性，让全校师生都明确了努力的方向。

（三）、课前准备充分，明确授课方式。

1、我校教师经过研讨，借鉴外校经验，结合我校实际，最终把“腾讯会议”和“钉钉”群直播结合进行。我校学生少，三个教学年级根据实际安排进行班级授课，任课教师精心准备，教学内容，搜集教学资料，科学且有选择地运用导学案，所有的教师的授课内容课前都制作ppt课件，力求精美易于学生接受。

2、课堂上关注所有学生，最大限度利用好课堂时间，突出重点，突破难点，问题当堂解决。

3、我校利用的是腾讯会议直播，非常适合教学，尤其是答疑环节，节省时间，师生就像面对面交流。

4、每个班级利用QQ群开展课下答疑，班主任、任课教师课下征求家长、学生对上课的意见，共同促进线上教学更加完善。

（四）、强化网络教研。

在学校和教导处统一安排下，各教研组、备课组迅速行动，提前开展在线集体备课。（线上教研：“研”途有你，共享共进）研讨制定线上教学实施计划，形成“一级一策、一科一案”，各科编排教学计划，讨论和解决教学过程中可能遇到的教学资源、教学手段、辅导评价、技术保障等实际困难，尽可能确保网上授课与课堂教学等质等效，并做好学生返校后的考核评估和课程衔接。为保证线上教学质量，教导处组织全体教师对现有的课程资源和教学计划进行严格审查，降低难度，减小梯度，放慢速度，丰富形式，确保重点放在指导学生自主学习，指导学生高质量完成作业上。

二、分工协作，做好线上教学的过程管理。

（一）、任课教师管好每节课

1、任课教师每天上课前安排学生打卡签到，发现未上线学生及时联系提醒。上课过程中通过随时，上传书面练习、连麦提问、记录课堂笔记等方式，提高学生学习的精力集中程度。授课结束后立即统计上课时长和未上课学生，及时联系学生和家长，并报告班主任，课下要求学生上传课堂笔记，检查听讲情况。

2、任课教师对每天作业及时批阅反馈，及时进行单元检测和周测，检测学习效果，让学生明确自己的学习情况，提高学习的积极性。

（二）、班主任管好每一天

1、每个班级成立学习小组，学生相互交流学习，监督评价日常表现，轮流负责.上课点名、上课遵守纪律情况、作业提交统计等，实现线上学生自治管理。

   2、班主任每天点名督促学生及时按照时间表作息、学习、锻炼。

   3、班级每天召开20分钟班会，汇总反馈当天课堂情况和作业完成及上交情况，激发学生的学习积极性和主动性。

   4、班主任通过召开家长会、微信通知、电话等方式积极联系家长，取得家长的支持，提高家长的管理意识，督促教育孩子的学习和健康。

   5、各年级通过网络方式组织线上教学问卷调查,了解学生和家长对线上教学的看法，搜集改进意见和建议，并根据问卷数据统计，调整个别学科线上教学的内容、组织形式。

   6、为迎接中考，八九年级教师完成线上教学任务的同时，利用心理健康课，对学生进行考前心理教育和心理疏导，将学优生和学差生组成帮扶对子，互相帮助，不让一名同学掉队。

三、存在问题

    1、师生的网络电脑等硬件设施太差，直接影响了线上教学的效果。

    2、在实际课堂教学操作中，部分老师仍然是照搬线下教学的方式和内容，不能根据线上教学实际变通教学方式和学生学习管理方式，无法调动学生学习兴趣，教学效果不佳。

    3、缺乏直接有效的学生学习过程监控的方式，现有的开视频、传作业、答问题等方式监控力度有限。

    4、缺乏有效的学习结果检测方式，现在的作业、测试只能让学生写在纸上，拍照后发送给老师，但是学生是否是自己闭卷做的，很难进行监控。

回顾两个多月来的线上教育教学,全体教师都付出了巨大的努力，也采取了很多的办法。积累了宝贵的教学经验。我们制定《新华中学线上教学工作方案》、每周都开展线上教研活动，不断总结工作中的不足，任课教师积极参加教学联盟校教研活动，促进个人成长 。线上教学期间，教学校长、教学主任每周听评课5-6节、任课教师每周撰写一篇教学反思、发布了4个教学美篇（教学篇、教研篇、致敬学生家长篇、学生居家学习篇）

我们工作的亮点是：

1、实行教学校长、主任包保教学年级制度，每天巡课不少于4节。每周总结，内容包括：课前准备情况、课上师生活动，授课内容、答疑环节、安全教育、心理健康课等。（总负责人：张俊平  七年：张红军  八年：张洪宽  九年：陈坤）

2、家校携手，保证育人有合力。我校各年级以班级为单元，分别建立班级微信群、腾讯QQ群班主任和任课教师可以及时和家长沟通，家长也能及时反馈问题，提出建议和要求，为线上教学出谋划策。

3、运用学习小组，通过评选优秀小组等量化机制充分调动小组长的积极性，做好老师小帮手。（催交做作业、提醒上课、帮带学困学生等等）我校各班级都组建了学习小组，效果很好。